FerienLeseClub

Projektbeschreibung

Lesen ist die Basis-Qualifikation schlechthin. Von dieser Fähigkeit hängt die gesellschaftliche Teilhabe in der Wissensgesellschaft ab. Besonders für einen guten Start in die Ausbildungs-, Studien- und Berufswelt ist die Lesekompetenz entscheidend und wichtige Grundlage für lebensbegleitendes Lernen. Der FerienLeseClub bietet den Schülerinnen und Schülern in enger Kooperation mit Schulen und Bibliotheken eine motivierende, außerschulische Leseförderung in den Ferien. Die Verbindung von Spaß und Aktion ist ein wesentlicher Bestandteil des Programms. Die Leseerfahrungen werden nach den Sommerferien in den Unterricht eingebunden. Im Jahr 2011 wurde der FerienLeseClub durch ein eigenes Blog-Projekt begleitet, das von fünf Schülerinnen und Schülern mit Unterstützung einer Studentin der angewendeten Literaturwissenschaften betreut wurde. Der FerienLeseClub (FLC) vermittelt den Schülerinnen und Schülern Spaß und Freude am Lesen. Lesefreude ist die wichtigste Motivation auf dem Weg zu einer gut entwickelten Lesefähigkeit. Und wer gerne liest, liest viel! Clubmitglieder lesen gern – und zwar das, was ihnen am besten gefällt. Sie schaffen damit die Basis für erfolgreiches, lebensbegleitendes Lernen und erwerben eine gute Qualifikation für die berufliche Zukunft.

Ziele

Ziel des FerienLeseClubs ist die gezielte Förderung des Lesens als entscheidende gesellschaftliche und berufliche Basisqualifikation.

Zielgruppen

Das Programm wurde entwickelt für Schüler ab der 5. Klasse in Schleswig-Holstein und Mecklenburg-Vorpommern.

Projektablauf